5 min avec Thérèse, cheffe de projet développement international
Découvrez les coulisses du Français des affaires avec Thérèse cheffe de projet développement international.
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lundi 17 mars 2025

Je m’appelle Alexane Martins, chargée d’édition de questionnaires d’évaluation. Je travaille dans l’équipe scientifique du Français des affaires depuis février 2025.
Je crée, analyse, vérifie et paramètre les items qui les alimentent. Mes outils vont de la simple bureautique à l’intelligence artificielle. J’ai pour mission de veiller au bon fonctionnement des tests. Mais, c’est avant tout un travail entre différentes équipes !
En ce moment, je travaille plus particulièrement sur la nouvelle version du TEF Intégration, Résidence et Nationalité qui sortira au 1er avril 2025.
Je vous donne les ingrédients pour obtenir une Alexane :
Prenez une poignée de connaissances en langues pour l’analyse.
Mélangez ceci avec une pointe de curiosité pour la création.
Et pour finir, parsemez un zeste de perfectionnisme pour que la qualité soit au rendez-vous !
Je viens d’Orléans, la ville que Jeanne d’Arc a libérée ! Toute ma vie est là-bas.
J’ai fait des études de Sciences du langage à l’université. J’avais choisi comme spécialité la création numérique et didactique. J’ai aussi eu des notions en FLE, communication ou traitement de données langagières. Cela m’a permis d’agrandir mes connaissances et compétences.
Mais pas que ! J’ai voulu découvrir le monde, je suis donc parti 1 mois et demi en bénévolat, dans une école d’un quartier pauvre, de la capitale de Madagascar. Et je compte continuer à voyager !
Je ne sais pas si on peut appeler ça un talent : je pratique la LSF (langue des signes française).
Je l’ai apprise lors de ma licence de Sciences du langage où j’ai pu faire un parcours hybride avec cette spécialité.
Bon, je ne suis pas non incollable (et comme toute langue, elle évolue), mais je connais les bases !
Pour plusieurs raisons :
Découvrez les coulisses du Français des affaires avec Thérèse cheffe de projet développement international.
Les départements de français des universités américaines évoluent aujourd’hui dans un contexte en profonde mutation. Face à la baisse des inscriptions dans les disciplines de sciences humaines et à la concurrence de filières perçues comme plus directement professionnalisantes, de nombreux enseignants repensent leurs pratiques et leurs offres pédagogiques.
La maîtrise du français est un facteur déterminant dans les parcours d’insertion professionnelle. Elle conditionne l’accès à l’emploi, la compréhension des codes du monde du travail et la capacité à évoluer durablement dans un environnement professionnel.